El objetivo principal de la propuesta es fomentar el aprendizaje y la enseñanza de la lecto-escritura en cmiique iitom (también conocido como la lengua seri) entre miembros de la Nación Comcaac (también conocidos como seris) de Punta Chueca, Sonora mediante la realización de talleres interculturales de redacción y edición digital. En efecto, por una parte, se planea un trabajo conjunto entre académicos e instructores locales de la lengua a lo largo del proyecto, tanto en la planeación como en la realización, la documentación y la difusión de la experiencia. Por otra parte, permitirá la colaboración entre jóvenes seris de Punta Chueca y jóvenes estudiantes de PrepaTec, Campus Sonora Norte (Hermosillo) o de carrera profesional del Tec de Monterrey, en la creación de material didáctico ilustrado y en la difusión de estos materiales.
Productos esperados:
-Corpus de textos adaptados para uso didáctico
-Corpus de material didáctico ilustrado
-Plan de formación y de capacitación docente digital
-Material de difusión de procesos, problemáticas y productos de la experiencia
-Artículo y/o ponencia que relata la experiencia, los obstáculos y resultados
Impactos esperados:
-Desarrollar y fortalecer habilidades de lectoescritura en los instructores y profesores y empoderarlos en la creación y/o adaptación de material
-Fomentar la reflexión sobre la lengua y la identidad del pueblo de los comcaac y la importancia de su fortalecimiento, preservación, revitalización y ampliación de usos de la lengua, en los medios orales, escritos (impresos y a mano), digitales y multimodales en general (video, audio, interactivos)
-Fomentar la lectoescritura en cmiique iitom entre jóvenes de la comunidad, desarrollando conocimientos y habilidades de cómputo y de edición digital, con un enfoque de colaboración intercultural
-Desarrollar la autonomía y autodeterminación haciendo que las alumnas y alumnos, maestras y maestros, puedan promover sus historias y crear comunidad con personas en otros sitios, pero con los mismos intereses de su lugar
-Fomentar el uso de materiales didácticos escritos e ilustrados en la enseñanza de la lectoescritura en cmiique iitom
-Desarrollar competencias de lectoescritura en lengua materna en niños y niñas, con el apoyo de los profesores e instructores de la lengua en la comunidad
-Crear redes digitales y personales de difusión de la experiencia (procesos, problemáticas y productos)
Instituciones Auspiciantes